Abstract: Le Edizioni Erickson presentano la traduzione e l'adattamento italiano del celebre sistema di valutazione dinamica del Prof. Reuven Feuerstein, l'innovativa Batteria di prove, nota come LPAD (Learning Propensity Assessment Device), ideata dal noto studioso israeliano che permette di determinare il grado di modificabilità cognitiva di un soggetto. Diversamente dai test psicometrici tradizionali, che dalla misura di una performance traggono ragioni di predizione del futuro cognitivo di un soggetto, l'LPAD evidenzia il potenziale di apprendimento in modo da poterne sollecitare un cambiamento neuroplastico. Sia la valutazione dinamica che l'Esperienza di Apprendimento Mediato sono utilizzabili in un ampio ventaglio di situazioni cliniche e educative e permettono di operare in molteplici condizioni di malfunzionamento cognitivo, come nel caso di popolazioni che provengono da contesti culturali diversi. Dopo il Programma di Arricchimento Strumentale (Erickson, 2008), questo libro conferma la possibilità del cambiamento, del progresso e del miglioramento per chi si trova in condizioni di svantaggio, a prescindere dai fattori eziologici o dal tempo della loro insorgenza e gravità.