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	L' apprendimento digitale : prospettive tecnologiche e pedagogiche dell'e-learning / Maria Grazia Celentano, Salvatore Colazzo Roma : Carocci, 2008 (Biblioteca di testi e studi ; 448)
Copie disponibili al prestito: 1, di cui 1 in prestito.
	Che cos'e l'e-learning / a cura di Valerio Eletti Roma : Carocci, 2002 (Le bussole)
Copie disponibili al prestito: 2.
	Digital kids : come i bambini usano il computer e come potrebbero usarlo genitori e insegnanti / a cura di Susanna Mantovani, Paolo Ferri* Milano : ETAS, 2008 (Fondazione IBM Italia)
Copie disponibili al prestito: 4, di cui 3 in prestito.
	Fadol: la formazione a distanza on-line : conoscere e utilizzare Internet, la teledidattica, formazione e innovazione, formare i formatori, il telelavoro, il networking, il commercio elettronico / Leandro Paoletti NAPOLI : ESSELIBRI-SIMONE, 2002 (AGENZIA FORMATIVA)
Copie disponibili al prestito: 1.
	La grande guida Internet per lo studente / [autori: Fiorenzo Delle Rupi, Cristian Breccolotti, Paola Cartoceti] . - , 2001. - 335 p. ; 21 cm. - In cop.: oltre 3000 siti di supporto per lo studente selezionati dal World wide web. - Formulazioni : KYBER, 2001
Copie disponibili al prestito: 2.
	Internet : una guida per le scienze dell'educazione / Barbara Bruschi TORINO : UTET UNIVERSITARIA, 1999 (SCIENZE DELLA FORMAZIONE [UTET UNIVERSITARIA])
Copie disponibili al prestito: 1.
	Internet per l' apprendimento delle lingue Torino : UTET libreria, 2000 (Internet [Utet libreria])
Copie disponibili al prestito: 1.
	Internet per la didattica : dialogare a scuola col mondo / Eleonora Pantò, Riccardo Petrucco MILANO : APOGEO, 1998 (CONNESSIONI)
Copie disponibili al prestito: 5.
	Internet per la scuola / Cristina Pagetti. - 1. ed BRESSO : JACKSON, 1996 (INTERNET PERCHE')
Copie disponibili al prestito: 2.
	La scuola digitale : come le nuove tecnologie cambiano la formazione / Paolo Ferri [Milano] : B. Mondadori, [2008] (Testi e pretesti)
Copie disponibili al prestito: 1, di cui 1 in prestito (primo rientro: 01-05-2010); 4 prenotazioni in attesa.